بحث مخصص

:: إعــــلانـــــــــات ::

 
موقع المدرسين المصرين المبعوثين للخارج



يتوجه مجلس ادارة المنتدي الي جميع زوار واعضاء المنتدي الكرام بالشكر علي المشاركة المتميزة لرفع مستوي التعليم المصري وندعو الجميع للمزيد والمشاركة بفاعلية في تطوير التعليم المصري الحديث>>>
الشركة المتحدة أفضل شركة لكشف تسربات المياه وغسيل وعزل الخزانات (اخر مشاركة : جنى ميرو )           »          معالجات روحانية اردنية (اخر مشاركة : miss.ahmedadham‏ )           »          شركة عزل اسطح بالرياض (اخر مشاركة : miss.ahmedadham‏ )           »          شركة نقل اثاث بالرياض (اخر مشاركة : miss.ahmedadham‏ )           »          شركة مكافحة حشرات بالرياض (اخر مشاركة : miss.ahmedadham‏ )           »          شركة تنظيف مكيفات بالرياض (اخر مشاركة : miss.ahmedadham‏ )           »          نظيف شقق بالطائف 0534544488 العياد (اخر مشاركة : miss.ahmedadham‏ )           »          شركة تنظيف كنب بالمدينة المنورة رخيصة|المنزل (اخر مشاركة : miss.ahmedadham‏ )           »          افضل شركة تنظيف خزانات بالمدينة المنورة (اخر مشاركة : miss.ahmedadham‏ )           »          تنزيل كتاب الأعمال الشعرية الكاملة ( الجزء الأول ) pdf لـ نزار قباني (اخر مشاركة : ناشر العلم )           »         
 
العودة   منتدى تطوير التعليم المصري (البعثات المصرية ) > منتديات اللغة العربية > منتدي المواقع الخاصة باللغة العربية وتدريسها


منتدي المواقع الخاصة باللغة العربية وتدريسها يهتم هذا المنتدي بالمواقع الخاصة بمادة اللغة العربية وتدريسها علي شبكة الانترنت

رد
 
أدوات الموضوع طرق مشاهدة الموضوع
قديم 8th January 2009   #1

 
الصورة الرمزية علاء ابو شحاتة

علاء ابو شحاتة

مشرف منتدي طرق تدريس اللغة العربية

______________

علاء ابو شحاتة is on a distinguished road

علاء ابو شحاتة غير متواجد حالياً

 
الملف الشخصي
رقــم العضويـة: 60
تاريخ التسجيل: 18th Oct 2007
الـوظـــيــفـــة: منسق الدعم التعليمي الإضافي
الـتــخــصــص: لغة عربية/ تربية خاصة
الادارةاوالجامعة: قطر
المحافظة: خارج ج م ع
المشاركـــــات: 3,777  [ ؟ ]
قــوة الترشيـح: 14
عـــدد النـقــاط: 15  

آخــــر تواجـد

()

افتراضي معضلة الثانويةالسعودية


معضلة الثانويةالسعودية
بقلم‏:‏ د‏.‏ عبدالله التطاوي
المستشار الثقافي المصري بالرياض


مايطرحه بعض أولياء الأمور والطلاب من أبناء الجالية المصرية بالمملكة العربية السعودية يجنح إلي بعض المبالغات‏,‏ خاصة حين يتحول الموضوع إلي التلويح بإلغاء التعاقد‏,‏ أو العودة إلي مصر أو بعدم الاندماج في مشروع اختبارات القدرات والتحصيل الذي صدر بشأنه قرار المجلس الأعلي للجامعات بمصر منذ عام‏.2004‏

ذلك أن تساؤلات حائرة ظلت تدور بين الجالية لعل أخطرها لماذا في هذا التوقيت؟ ولماذا طلاب السعودية بالذات؟ والحق أن الاجابة قد طرحت عليهم مرارا بين جماعات وأفراد‏..‏ ولكن الإجابة الإعلامية قد تبدو مهمة من حيث الانتشار والقراءة وإبداء الرأي والمناقشة بعيدا عن شبهة افتعال معركة في غير معترك بين الطالب والمؤسسة التعليمية التي تتبني المصلحة العامة قبل أي اعتبار‏.‏

أما التوقيت فيمثل مشكلة نظرا لصدور قرار المجلس منذ أربع سنوات‏,‏ ولم يتم الإعلان عنه أو الإعلام بالشكل الكافي به من خلال المكتب الثقافي‏,‏ أو السفارة‏,‏ أو وزراة التعليم‏,‏ أو الإدارات التعليمية‏,‏ أو وسائل الإعلام بسبب عدم وصول مذكرة تفسيرية من المجلس لشرح طبيعة الاختبارات علي نحو ماحدث في قرار‏12/1/..2008‏ ورغم صدور القرار منذ ذلك التاريخ مع بداية تغيير نظام الثانوية السعودية إلي التراكمي والمقررات فهذا يفسر لماذا طلاب السعودية بالذات نظرا لإسناد الامتحان النهائي إلي المدارس واعتبار وزنه في بلده‏30%‏ ثم إسناد بقية اختبارات استكمال درجة الشهادة للمركز الوطني للقياس والتقويم بنسبة‏40%‏ للقدرات العامة و‏30%‏ للتحصيل والقبول‏.‏

ومعني هذا أن الطلاب الذين صدر القرار بشأنهم منذ عام‏2004‏ كانوا ـ آنذاك ـ في المرحلة الإعدادية فلم يعبأ الآباء بالقرار من ناحية‏,‏ ولم يتم نشره بما يكفي للحوار حوله بالشكل المناسب من ناحية أخري ونتيجة عدم الإبلاغ بمذكرة تفسيرية من جانب المجلس‏.‏

ثم يمتد التساؤل حول التوقيت لهذا العام تحديدا وقد انتصف العام الدراسي لتأتي الإجابة من منطلق حالة القلق التي أصابت السادة أعضاء المجلس الأعلي للجامعات حين تسربت أمامهم أماكن طلاب السعودية في التنسيق لعام‏2008‏ بسبب عدم القدرة علي فرزهم نتيجة المجاميع التكرارية التي تجاوزت‏100%‏ فما كان من التنسيق إلا إغلاق الأماكن حيث لايجوز القبول بالقرعة أو الحروف الأبجدية‏!!‏ فكان لجوء المجلس ـ علي وجه السرعة ـ إلي التطبيق لقرار الاختبارات بقصد المحافظة علي أماكن الطلاب في التنسيق من ناحية‏..‏ مع إمكانية توزيعهم حسب شرائح المجموع من ناحية ثانية‏.‏

وهنا بدأت صعوبات تقبل الأهالي للقرار علي اختلاف مستويات الطلاب حيث أشبع القرار حاجة قلة من الطلاب المتميزين الذين راحوا ضحايا عدم التمييز بين المستويات‏,‏ وهؤلاء قادرون علي التفوق بطبيعتهم في أي أختبارات‏.‏

أما القطاع الأكبر من الطلاب فقد حدث له ارتباك نفسي وعصبي لأنه لم يتدرب ـ أساسا ـ علي ثقافة اختبار القدرات‏.‏ ومن هنا ـ أيضا ـ ارتفعت صيحات الاحتجاج والرفض للقرار باعتبار أن تطبيقه قد يؤدي إلي تخفيض الأرقام القياسية في مجاميع الطلاب‏,‏ أو تنافسهم علي كليات القمة‏..‏ وهنا غاب عن ذاكرة الجمهور أن الأماكن محجوزة والحصة محددة للطلاب بالسعودية للتنافس فيما بينهم دون مزاحمة طلاب مصر من الداخل‏,‏ أو حتي الطالبات‏,‏ أو حتي طلاب بقية الشهادات المعادلة مما يجعل من العدل في التنسيق احترام مايسمي بالنسبة المرنة حسب حجم الجالية المصرية بالمملكة‏,‏

ثم تقدير مسألة الفروق الفردية في حدود قدرات الطلاب‏,‏ من خلال إضافة درجة الاختبارات إلي درجة شهادة المدارس‏..‏ وقد يكون المسئول هنا هو تباري بعض المدارس الأهلية في منح الدرجات النهائية بلا حساب‏,‏ وقد يكون ركون بعض الطلاب إلي سهولة تحصيل الدرجات بهذه الصورة المدرسية الميسورة‏,‏ أو تجاهل الجمهور هنا أن أعلي شريحة طلابية في ظل تطبيق الاختبارات تدخل كليات القمة بصرف النظر عن مجاميع الطلاب من الفئات الأخري التي لا تزاحمهم في مستحقاتهم من النسبة المرنة‏.‏ ويبقي السؤال الآخر وهو‏:‏ لماذا السعودية بالذات؟

وتأتي الإجابة بوضوح من خلال أمرين‏:‏ الأول أن الطالب السعودي قد طبق عليه هذا النظام المطور للثانوية بكل ما حوله من فلسفة وأهداف ومبررات عام‏2008‏ وأن قرار المجلس الأعلي ورد بشكل عام حيث ينص علي أن حصول الطالب المصري علي الثانوية من أي بلد عربي أو أجنبي يلزمه بأن تطبق عليه قواعد القبول بجامعات هذا البلد علي أبناء نفس البلد‏,‏ وهو ما كان يحتاج مذكرة تفسيرية في حينه منذ عام‏2004‏ من جانب المكتب الثقافي عبر المجلس الأعلي للجامعات بقدر ما كان يحتاجه من حالة النشر الإعلامي مع فتح مجال الحوار الذي يجري الآن بهذه الصورة المكثفة إعلاميا‏.‏

والأمر الثاني أن التعليم الخاص تطبق عليه قواعد التعليم الحكومي من خلال رقابة وزارة التعليم العالي بما ينفي أن يكون القرار هادفا إلي الإتجاه للتعليم الخاص حيث يظل التعليم الحكومي حقا مشروعا وأصيلا للطالب المصري داخل الوطن أو خارجه علي السواء‏,‏ بعيدا عن مظنة قتل روح الانتماء والمواطنة التي تظل رهنا بضمان العدل في تنسيق الجامعات لجميع أبناء مصر من داخلها أو خارجها طبقا للمعايير والضوابط المنهجية التي ينطلق منها القائمون علي التنسيق لأبناء الوطن الواحد‏.‏وأخيرا تبقي التساؤلات الحائرة في حاجة إلي إجابات شافية بما يضمن نجاح المعادلة بين تطبيق القرار وضمان العدالة‏

ومع مراعاة الإيقاع النفسي وتداعيات الضغط العصبي علي الطلاب خاصة أمام عنصر المفاجأة بالتطبيق دون إعداد مسبق‏,‏ أو تدريب كاف‏,‏ أو تهيئة نفسية مناسبة كما يبقي اختبار التحصيل جدير بالدراسة خاصة حين يطبق علي الطلاب الذين لم يدرسوا السنة الأولي بالمملكة ومقرراتها التي تدخل في الحسبان في الاختبار‏.‏

ولعل القصد إلي التمييز بين الطلاب ـ وهو الهدف الحقيقي للقرار ـ إنما يتحقق من خلال القدرات فقط‏,‏ وبأقل نسبة ممكنة بما يضمن تحقيق التوازن في المعادلة‏,‏ ويضمن حالة الاسترخاء النفسي لدي الطلاب وأسرهم بقدر ما يضمنه من تحقيق العدل المطلوب في إطار التنسيق‏,‏ ولعل أقل نسبة ممكنة للتمييز تظل حقا أصيلا للمجلس صاحب القرار دون افتئات علي دوره باعتباره جهة علمية لها دورها الفاعل في مسيرة التعليم ونهضة الوطن وليكن هذا المنطلق هو أساس الحوار حول القرار مع تقدير ما حدث من تغييب عنصر الوضوح في إعلام الجالية المصرية بتفاصيل القرار من قبل‏.‏

شارك برأيك عبر الفيسبوك

من مواضيع علاء ابو شحاتة في المنتدى
0 ابتسامة سمر عبد ربه ذات السنوات الأربع آسرة تذيب قلب أقسى مراسل
0 دليل المعلم للصفوف الثلاث الأولي المرحلة الابتدائية
0 خدعة صعود رواد الفضاء الأمريكيين إلى القمر وعودتهم
0 الوزارة أعطت الضوء الأخضر ل "بتر" مافيا الدروس الخصوصية
0 صلاة الفجر تحمي من الإصابة بالسرطان والأزمات القلبية
0 اللهم اغفر لأم أبي معاذ
0 من روائع الشافعي
0 برواية القعيد "الحرب في بر مصر" نهاية الحروب وبداية عصر الكلام
0 ‏الـــدبـــلومات الفــنية‏..‏ تغزو الجامعات
0 اسطوانة قصص الأنبياء

__________________

Coordinator of the additional educational support needs
Alaa abou-shehata
Doha-Qatar

اللهم ارحم أم أبي معاذ

  رد مع اقتباس

قديم 8th January 2009   #2

ابن الاسماعيلية

مبعوث متفاعل

______________

ابن الاسماعيلية is on a distinguished road

ابن الاسماعيلية غير متواجد حالياً

 
الملف الشخصي
رقــم العضويـة: 34
تاريخ التسجيل: 20th Sep 2007
الـوظـــيــفـــة: مدرس اول
الـتــخــصــص: اللغة الانجليزية
الادارةاوالجامعة: القصاصين
المحافظة: الاسماعيلية
المشاركـــــات: 477  [ ؟ ]
قــوة الترشيـح: 11
عـــدد النـقــاط: 10  

آخــــر تواجـد

()

افتراضي


أخي الفاضل اتحفظ علي المسمي ثانوية السعودية فهي ليست الا تيك اواي السعودية
فالذي يحدث هنا ان مدرس المادة هو الذي يضع الامتحان ومدرسي المدرسة هم الذين يقومون باعمال الامتحانات
من مراقبه وتصحيح ورصد واخراج كامل للنتيجه ناهيك عن تفاهه المقررات مثل اللغة الانجليزية والكيمياء والفزياء والرياضيات ناهيك عن مذكرة المراجعه التي تحتوي اسئلة الاختبار في نهاية العام 5 ورقات
ثم تقولون ثانوية

ان ابنائنا في مصر والاسر كلها تذبح وتقطع وتشفي تحت مسمي الثانوية هيهات هيهات هيهات لا وجه للمقارنه

من مواضيع ابن الاسماعيلية في المنتدى
  رد مع اقتباس
رد


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
طرق مشاهدة الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع كتابة مواضيع
لا تستطيع كتابة ردود
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
الانتقال السريع إلى

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
معضلة في الرياضيات قام بحلها سيدنا علي hoda mohammed abdou منتدي الالغاز والمسابقات الرياضياتية 11 30th September 2011 01:57 AM

Facebook Comments by: ABDU_GO - شركة الإبداع الرقمية

جميع الأوقات بتوقيت GMT +3. الساعة الآن 10:30 AM.


Powered by vBulletin
Copyright ©2000 - 2018, Jelsoft Enterprises Ltd.
جميع الحقوق© محفوظة لموقع البعثات المصرية 2014

Copyright © 2005 - 2006 W-ENTER. All rights reserved