بحث مخصص

:: إعــــلانـــــــــات ::

 
موقع المدرسين المصرين المبعوثين للخارج



يتوجه مجلس ادارة المنتدي الي جميع زوار واعضاء المنتدي الكرام بالشكر علي المشاركة المتميزة لرفع مستوي التعليم المصري وندعو الجميع للمزيد والمشاركة بفاعلية في تطوير التعليم المصري الحديث>>>
لعبة السمكة 2018 العاب سمك (اخر مشاركة : فرايف )           »          لعبة الفراخ 2018 (اخر مشاركة : فرايف )           »          Sigpro V2.0.6 Macos (اخر مشاركة : tinvn )           »          Adobe Acrobat Pro Dc 2017.012.20098 Multilingual Macosx (اخر مشاركة : tinvn )           »          Ample Sound Abp2 V2.5.1 Win (اخر مشاركة : tinvn )           »          Tipard Total Media Converter 9.2.16 Multilingual (اخر مشاركة : tinvn )           »          Wondershare Mobilego 8.5.0.109 Multilingual Portable (اخر مشاركة : tinvn )           »          Accusonus Regroover Pro V1.6.0 Win (اخر مشاركة : tinvn )           »          Weather Watcher Live 7.2.102 (اخر مشاركة : tinvn )           »          Pano2vr Pro 5.2.1 Multilingual (x86/x64) (اخر مشاركة : tinvn )           »         
 
العودة   منتدى تطوير التعليم المصري (البعثات المصرية ) > منتديات مبعوثي العلوم > منتدي طرق تدريس العلوم


منتدي طرق تدريس العلوم يهتم بطرق التدريس الحديثة لمادة العلوم ومناقشاتها

رد
 
أدوات الموضوع طرق مشاهدة الموضوع
قديم 22nd September 2008   #1

محمد حسن ضبعون

مبعوث متفاعل

______________

محمد حسن ضبعون is on a distinguished road

محمد حسن ضبعون غير متواجد حالياً

 
الملف الشخصي
رقــم العضويـة: 1535
تاريخ التسجيل: 3rd Aug 2008
الـوظـــيــفـــة: مدرس أول
الـتــخــصــص: علوم
الادارةاوالجامعة: بيلا
المحافظة: كفرالشيخ
المشاركـــــات: 414  [ ؟ ]
قــوة الترشيـح: 10
عـــدد النـقــاط: 10  

آخــــر تواجـد

()

7asri قواعد تدريس الصف الأول الأعدادى 2008/2009


قواعد وضوابط التقويم التربوى الشامل
للصف الأول الأعدادى
من الحلقة الإعدادية من التعليم الأساس
DABOON
.................................................. .................................................. ..........
أولا المصطلحات والمفاهيم
يتضمن القرار بعض المفردات الاصطلاحية والتى تعبر عن مفاهيم نورد أهمها فيما يلى :
التقويم الشامل e
هو نظام يَقيم جميع جوانب التعليم : المعرفية والوجدانية والمهارية لدى المتعلم:
الجانب المعرفى s
يقصد به كل ما يتعلمه المتعلم من معارف وحقائق ومفاهيم ومعلومات ، ويقاس هذا الجانب بمهام أداء متنوعة ( تحريرية - شفهية ) وأختبارات تحصيلية بكافة أنواعها.
الجانب المهارى l
يقصد به كل ما يتعلق بالمهارات التى تتصل بالجانب الأدائى أو العملى ، مثل رسم الخرائط والصور والأشكال الهندسية _ بأستخدام بعض الأجهزة _ وكتابة موضوع تعبير وغيرها ..... ويقاس هذا الجانب باستخدام مهام أداء أو بطاقات الملاحظة . حيث يتم تقويم المهارة بطريقتين همــــا :
1- تقويم الناتج النهائى للأداء الذى يقوم به المتعلم.
2- تقويم الخطوات التى يؤديها المتعلم للوصول إلى الناتج النهائى
الجانب الوجدانى m
يقصد به كل ما يتعلق بالمشاعر والعواطف والأنفعالات النفسية مثل الميول والأتجاهات والقيم ، ويقاس هذا الجانب بإستخدام العديد من الأدوات مثل ( الملاحظة والتقرير المكتوب عن المتعلم وتحليل أعماله )
ملف انجاز المتعلم
هو تجميع هادف ومنظم لأعمال المتعلم وإنجازاته فى مجال دراسى معين ، وخلال فترة زمنية محددة ، بغرض تقييم أدائه
أعمال المتعلم Daboon
هو كل ما يقوم به المتعلم من تكليفات وأعمال تحريرية وشفهية ونشاط مصاحب وأداءات مختلفة أثناء الفترة وخارجها وكذلك أنتاج المتعلم وإسهاماته فى الأنشطة والمشروعات الفردية والجماعية فى المجالات الدراسية المختلفة ........
الأنشطة اللا صيفية
هى أنشطة حرة ( خارج المقررات الدراسية) يشارك فيها المتعلم من خلال جماعات النشاط مثل الصحافة والأذاعة والرحلات والتمثيل والكمبيوتر وغيرها من مجالات الهوايات المختلفة فى المدرسة
المهارات الحياتية
هى المهارات التى تساعد المتعلم على ممارسة الحياة اليومية والتعامل بشكل فعال مع بيئته
مهارات التفكير
توظيف المتعلم لقدراته العقلية المختلفة فيما يتعلق بالنقد والأبداع وغيرها لحل المشكلات وإتخاذ القرار
ثانياً الفلسفة والأهداف
تهدف منظومة التقويم التربوى إلى تطوير نظام التقويم التربوى بمرحلة التعليم الأساس لتتوفر به معاير التقويم التربوى الشامل الذى ينظر إلى المتعلم نظرة شاملة متكاملة لا تهمل أى جانب من جوانب شخصيته لكى يكون مواطنا سوياً متوازناً قادراً على التعامل بكفاءة مع التحديات والمشكلات الحياتية التى تفرضها الحياة المعاصرة
ويمكن صياغة أهداف التقويم التربوى الشامل :
1- تأصيل الدور التربوى للمدرسة العصرية الذى يكمن فى تفعيل عمليات التعلم النشط بما يحقق التفاعل بين المعلم والمتعلم وجعلها بيئة جازبة للمتعلمين
2- تطوير دور المعلم من مجرد الناقل الوحيد للمعلومات إلى كونه ميسراً لبيئة التعلم ومصمماً للمواقف التعليمية
3- تنمية القيم والأتجاهات الإيجابية لدى المتعلم لأن كل ما يتم فى العملية التعليمية هو من أجله
4- تفعيل ديمقراطية التعليم وتعليم الديمقراطية فى المؤسسة التعليمية
5- تفعيل دور المدرسة كمؤسسة مجتمعية تحقيقاً للتكامل بين المدرسة والمجتمع
6- إكتشاف ورعاية وتشجيع المواهب
7- إزالة رهبة الأمتحانات وعدم التقيد بنظام الفرصة الواحدة وإتاحة فرص متعددة للتقويم بما يدعم عملية التقويم الذاتى
8- نشر ثقافة التقييم الذاتى لدى أفراد المؤسسة التعليمية
9- تشجيع وعلاج جوانب الضعف ، ودعم جوانب القوة بما يحقق تحسيناً مسـتمراً للأداء
ثالثا أسس التقويم التربوى الشامل
1- التقويم نشاط يرافق عمليتى التعليم والتعلم فى جميع مراحلها
2- التقويم يرتبط بشئون الحياة الفعلية وبواقع ما يمارسه المتعلم فى حياته اليومية حيث تكون المشكلات والمهام والأعمال المطروحة للتنفيذ واقعية وذات أهمية تربوية
3- تركيز عملية التقويم على جميع جوانب نمو المتعلم وبذلك يمكن التعرف على قدرات المتعلم فى البحث عن المعرفة والملكات النقدية والفكر المستقل
رابعاً العناصر الرئيسية للتقويم الشامل
تتضمن العناصر الرئيسية للتقويم الشامل ما يأتى:
1- ملف إنجازات التلميذ 50%
ويقصد به تجميع هادف ومنظم لما يقوم به التلميذ من أعمال تحت إشراف المعلم سواء داخل المدرسة أو خارجها ليقدم صورة واقعية ومتكاملة عن أدائه طوال العام الدراسى ويشمل:
1- الأعمال التحريرية 15%
2- الأعمال الشفهية والعلمية 15%
3- الأعمال المصاحبة للمادة 15%
4- السلوك 5%


شارك برأيك عبر الفيسبوك

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الأختبارات الموحدة 50.doc‏ (162.0 كيلوبايت, المشاهدات 726)
نوع الملف: doc جدول رقم 6و7و8.doc‏ (82.5 كيلوبايت, المشاهدات 432)
نوع الملف: doc قواعد وضوابط التقويم التربوى الشامل.doc‏ (113.5 كيلوبايت, المشاهدات 497)
من مواضيع محمد حسن ضبعون في المنتدى
  رد مع اقتباس

قديم 22nd September 2008   #2

محمد حسن ضبعون

مبعوث متفاعل

______________

محمد حسن ضبعون is on a distinguished road

محمد حسن ضبعون غير متواجد حالياً

 
الملف الشخصي
رقــم العضويـة: 1535
تاريخ التسجيل: 3rd Aug 2008
الـوظـــيــفـــة: مدرس أول
الـتــخــصــص: علوم
الادارةاوالجامعة: بيلا
المحافظة: كفرالشيخ
المشاركـــــات: 414  [ ؟ ]
قــوة الترشيـح: 10
عـــدد النـقــاط: 10  

آخــــر تواجـد

()

clock تابع معى


الأختبارات الموحدة 50% من الدرجة الكلية
تجرى فى نهاية كل فصل دراسى لكل مادة دراسية ويعقد الأمتحان على مستوى المدرسة
جدول رقم ( 1 ) تقيم الأداءات التحريرية
الفصل ................ العام الدراسى 2008/2009
إسم المتعلم ......................... الفصل / المادة :
الأداءات التحريرية
أفتح المرفقات بالمشاركة الأولى
من مواضيع محمد حسن ضبعون في المنتدى
  رد مع اقتباس
قديم 22nd September 2008   #3

 
الصورة الرمزية e_elahmar

e_elahmar

مشرف منتدي طرق تدريس العلوم

______________

e_elahmar is on a distinguished road

e_elahmar غير متواجد حالياً

 
الملف الشخصي
رقــم العضويـة: 13
تاريخ التسجيل: 22nd Aug 2007
الـوظـــيــفـــة: مدرس
الـتــخــصــص: طبيعه وكيمياء
الادارةاوالجامعة: ديروط
المحافظة: أسيوط
المشاركـــــات: 710  [ ؟ ]
قــوة الترشيـح: 11
عـــدد النـقــاط: 10  

آخــــر تواجـد

()

افتراضي شكرا اخي محمد حسن ضبعون


شكرا جزيلا اخي محمد مجهود رائع بارك الله فيك وجعله الله في ميزان حسناتك
وتكملة لما تبذلة من مجهود ارفق ملف به كل ما يتعلق بموضوع التقويم الشامل للصف الاول الاعدادي
الصور المرفقة
نوع الملف: pdf decision241.pdf‏ (503.5 كيلوبايت, المشاهدات 769)
من مواضيع e_elahmar في المنتدى

__________________
وَاتَّقُوا اللَّهَ وَيُعَلِّمُكُمُ اللَّهُ وَاللَّهُ بِكُلِّ شَيْءٍ عَلِيم

  رد مع اقتباس
قديم 25th September 2008   #4

 
الصورة الرمزية mohamed2102100

mohamed2102100

مشرف منتدي بعثة جامعة نورثمبريا ابريل 2007

______________

mohamed2102100 is on a distinguished road

mohamed2102100 غير متواجد حالياً

 
الملف الشخصي
رقــم العضويـة: 124
تاريخ التسجيل: 4th Jan 2008
الـوظـــيــفـــة: مدرس
الـتــخــصــص: كيمياء وطبيعة
الادارةاوالجامعة: فارسكور
المحافظة: دمياط
المشاركـــــات: 354  [ ؟ ]
قــوة الترشيـح: 11
عـــدد النـقــاط: 10  

آخــــر تواجـد

()

افتراضي


جزاكم الله خير الجزاء عاى المجهود الجميل

من مواضيع mohamed2102100 في المنتدى

__________________

*** إن مع العسر يسراً ***
ولا يوم من أيامك يا نيوكاسل
  رد مع اقتباس
قديم 25th September 2008   #5

محمد حسن ضبعون

مبعوث متفاعل

______________

محمد حسن ضبعون is on a distinguished road

محمد حسن ضبعون غير متواجد حالياً

 
الملف الشخصي
رقــم العضويـة: 1535
تاريخ التسجيل: 3rd Aug 2008
الـوظـــيــفـــة: مدرس أول
الـتــخــصــص: علوم
الادارةاوالجامعة: بيلا
المحافظة: كفرالشيخ
المشاركـــــات: 414  [ ؟ ]
قــوة الترشيـح: 10
عـــدد النـقــاط: 10  

آخــــر تواجـد

()

open book ملف أنجازات المتعلم


بالمرفقات
الشكل النهائى وبعد التصحيح والأعتماد
ملف أنجازات المتعلم للصف الأول الأعدادى

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc صفحة الغلاف.doc‏ (24.0 كيلوبايت, المشاهدات 268)
نوع الملف: doc كشف درجات الطلبة عت النصف للعام الدراسى 2008.doc‏ (98.0 كيلوبايت, المشاهدات 265)
نوع الملف: doc كشف درجات الطلبة عت شهر للعام الدراسى 2008.doc‏ (167.0 كيلوبايت, المشاهدات 250)
نوع الملف: doc ملف الأعمال التحريرية.doc‏ (32.0 كيلوبايت, المشاهدات 243)
نوع الملف: doc معلومات عن المتعلم.doc‏ (31.0 كيلوبايت, المشاهدات 228)
من مواضيع محمد حسن ضبعون في المنتدى
  رد مع اقتباس
قديم 25th September 2008   #6

محمد حسن ضبعون

مبعوث متفاعل

______________

محمد حسن ضبعون is on a distinguished road

محمد حسن ضبعون غير متواجد حالياً

 
الملف الشخصي
رقــم العضويـة: 1535
تاريخ التسجيل: 3rd Aug 2008
الـوظـــيــفـــة: مدرس أول
الـتــخــصــص: علوم
الادارةاوالجامعة: بيلا
المحافظة: كفرالشيخ
المشاركـــــات: 414  [ ؟ ]
قــوة الترشيـح: 10
عـــدد النـقــاط: 10  

آخــــر تواجـد

()

book تابع الملف


بالمرفقات
الشكل النهائى وبعد التصحيح والأعتماد
ملف أنجازات المتعلم للصف الأول الأعدادى
اجمع المستندات فى ملف واحد

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc سجل الأنشطة المصاحبة.doc‏ (35.0 كيلوبايت, المشاهدات 268)
من مواضيع محمد حسن ضبعون في المنتدى
  رد مع اقتباس
قديم 28th September 2008   #7

sherifoukasha

مبعوث متفاعل

______________

sherifoukasha is on a distinguished road

sherifoukasha غير متواجد حالياً

 
الملف الشخصي
رقــم العضويـة: 875
تاريخ التسجيل: 18th Jul 2008
الـوظـــيــفـــة: مدرس
الـتــخــصــص: علوم-أحياء
الادارةاوالجامعة: سوهاج
المحافظة: سوهاج
المشاركـــــات: 155  [ ؟ ]
قــوة الترشيـح: 10
عـــدد النـقــاط: 15  

آخــــر تواجـد

()

افتراضي خطأ في نشرة الوزارة


هل لاحظتم أن مجموع الشهور لكل جانب سواء الشفوي أو التحريري أو الأنشطة يتم جمعه لثلاث شهو بمفرده ثم القسمة علي 4 أعتقد ان هذا خطأ لأن هذا ما ذكر في القواعد للوزارة ولكن الصحيح هو القسمة علي 3 لحساب المتوسط ثم أضافة درجة السلوك مرة واحدة في الترم علي درجة المتوسط

من مواضيع sherifoukasha في المنتدى
  رد مع اقتباس
قديم 30th September 2008   #8

 
الصورة الرمزية e_elahmar

e_elahmar

مشرف منتدي طرق تدريس العلوم

______________

e_elahmar is on a distinguished road

e_elahmar غير متواجد حالياً

 
الملف الشخصي
رقــم العضويـة: 13
تاريخ التسجيل: 22nd Aug 2007
الـوظـــيــفـــة: مدرس
الـتــخــصــص: طبيعه وكيمياء
الادارةاوالجامعة: ديروط
المحافظة: أسيوط
المشاركـــــات: 710  [ ؟ ]
قــوة الترشيـح: 11
عـــدد النـقــاط: 10  

آخــــر تواجـد

()

افتراضي طريقة حساب الدرجة


السلام عليكم
بالنسبة لطريقة حساب الدرجة
اولا تقسم الدرجة الكلية علي 10 اي يتم تصحيح المهمة من ناتج قسمة الدرجة الكلية علي عشرة مثال العلوم من 40 تصحح المهام من 4 درجات
وبعد نهاية الثلاث شهور يتم الجمع
وبما ان الملف عليه 50% من الدرجة اي نصف الدرجة الكلية
25% فصل دراسي اول و 25% فصل دراسي ثان
اذن الثلاث شهور تمثل 25% من الدرجة الكلية اي الربع
ولذلك يتم القسمة علي 4 للحصول علي ربع الدرجة ال 25% من الدرجة وتعالي نجرب
قلنا العلوم من 40
المهمة من 4
فيكون مجموع الثلاث مهام هو 12 درجة
بالقسمة علي 4 نحصل علي 3 درجات
وهنا الثلاث درجات تعادل 7.5 % من الدرجة الكلية كما هو مخصص لها
جرب بنفسك علي كل المواد وستجد الناتج سليم
قد تسأل لماذا 7.5 %
لان الدرجة التي هي 25%
مقسمة كألاتي
7.5 اعمال تحريرية
7.5 انشطة
7.5 شفوي
2.5 سلوك
ارجو ان أكون افدت
من مواضيع e_elahmar في المنتدى

__________________
وَاتَّقُوا اللَّهَ وَيُعَلِّمُكُمُ اللَّهُ وَاللَّهُ بِكُلِّ شَيْءٍ عَلِيم

  رد مع اقتباس
قديم 30th September 2008   #9

sherifoukasha

مبعوث متفاعل

______________

sherifoukasha is on a distinguished road

sherifoukasha غير متواجد حالياً

 
الملف الشخصي
رقــم العضويـة: 875
تاريخ التسجيل: 18th Jul 2008
الـوظـــيــفـــة: مدرس
الـتــخــصــص: علوم-أحياء
الادارةاوالجامعة: سوهاج
المحافظة: سوهاج
المشاركـــــات: 155  [ ؟ ]
قــوة الترشيـح: 10
عـــدد النـقــاط: 15  

آخــــر تواجـد

()

افتراضي


بارك الله فيك يا استاذي

من مواضيع sherifoukasha في المنتدى
  رد مع اقتباس
قديم 8th October 2008   #10

 
الصورة الرمزية khaled hosny

khaled hosny

مشرف منتدي وسائل تدريس الرياضيات

______________

khaled hosny is on a distinguished road

khaled hosny غير متواجد حالياً

 
الملف الشخصي
رقــم العضويـة: 12
تاريخ التسجيل: 22nd Aug 2007
الـوظـــيــفـــة: معلم أول وماجستير مناهج وطرق تدريس الرياضيات وتكنولوجيا التعليم
الـتــخــصــص: رياضيات
الادارةاوالجامعة: سوهاج
المحافظة: سوهاج
المشاركـــــات: 1,033  [ ؟ ]
قــوة الترشيـح: 12
عـــدد النـقــاط: 12  

آخــــر تواجـد

()

افتراضي


لا فض فوك يا استاذ ابراهيم

اخيرا فهمت

جزاكم الله الله كل الخير اخواني

من مواضيع khaled hosny في المنتدى

__________________

ما الفخر الا لاهل العـلم انهم ... علي الهدي لمن استهدي ادلاء
وقـدر كل امرء ما كان يحسنه ... والجـاهلـون لاهـل العـلم اعـداء
فـفـز بعلـم تعـش حيا به ابدا ... الناس مـوتي واهـل العلـم احياء
  رد مع اقتباس
رد


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
طرق مشاهدة الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع كتابة مواضيع
لا تستطيع كتابة ردود
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
الانتقال السريع إلى

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
مذكرة علوم الصف الأول الأعدادى ( الجديد) محمد حسن ضبعون منتدي طرق تدريس العلوم 83 16th April 2011 03:57 PM
اختبار الفصل الدراسى الأول والثانى للصف الأول الاعدادى هانى محمد حمايل منتدي وسائل تدريس الدراسات الاجتماعية 9 13th April 2011 01:33 PM
التقويم الشامل بالمرحلة الاعدادية هذا العام 2008/2009 م e_elahmar منتدي أخبار التعليم 8 24th October 2008 10:31 PM
امتحان الجبر والفراغيه الصف الثالث الثانوي لعام 2008 الدور الاول ازهر ونماذج الاجابه احمد الديب منتدي كتب ومؤتمرات الرياضيات وتدريسها 2 3rd July 2008 01:09 AM

Facebook Comments by: ABDU_GO - شركة الإبداع الرقمية

جميع الأوقات بتوقيت GMT +3. الساعة الآن 05:52 AM.


Powered by vBulletin
Copyright ©2000 - 2018, Jelsoft Enterprises Ltd.
جميع الحقوق© محفوظة لموقع البعثات المصرية 2014

Copyright © 2005 - 2006 W-ENTER. All rights reserved